优路教育优化职教服务体系，助力消防行业人才培养

近日，国务院安全生产委员会印发《“十四五”国家消防工作规划》，《规划》提出，在消防领域，要强化科技引领和人才支撑，驱动消防事业创新发展，同时要壮大社会专业力量，完善注册消防工程师制度，加快培育壮大注册消防工程师等社会消防专业人才队伍。

消防安全是国家公共安全的重要组成部分，消防行业的发展水平是国民经济和社会发达程度的重要标志。同时，消防安全更关系人民群众生命和财产安全，因此国家对消防行业从业人员职业能力的要求也越来越高。

在消防培训领域，近年来，职业培训机构——优路教育，持续聚焦社会对消防行业人才职业能力的要求，围绕职教价值，在消防安全领域持续深耕，广泛应用信息化、数字化技术，逐步建立了较为完善的培训服务体系。

在消防领域，优路教育的职业培训课程包括消防工程师、安全工程师、消防设施操作员等。此外，优路教育不断提升授课质量、完善教学过程服务，不断创新探索消防行业人才培养新模式，推动消防行业人才就业。

专注团队建设

夯实职教服务基础

随着经济社会的不断发展，在国家促进消防行业发展的各类政策影响下，社会对消防人才的需求也日益增加。优路教育为更好地顺应消防行业的发展，更好地进行企业内人才的系统性培养、课程标准化研发，优路教育通过内部师资团队的打造，夯实职教服务基础。

目前，优路教育消防师资团队分别负责消防工程师、消防设施操作员等课程项目的课程研发、课程讲授、课后服务等事项。

在课程研发的过程中，优路教育消防团队配备专职人员对课程确立、课程开发、课程评估、教学课程实施进行跟进，通过课程调研、课程试讲、教学反馈、课程改进，对课程进行持续优化，最终形成标准化的“线上+线下”课程，为学员提供便捷的职教服务。

不断创新

打造消防领域三维产品

随着互联网等信息技术的发展，优路教育将3D技术应用于消防类项目的教学中，在消防师资团队和优路教育技术研发部门的协作研发下，让学员可以使用消防3D课堂APP、消防3D仿真学习平台、优路消防AR、消防设施操作员APP等产品进行消防相关知识理论的线上学习。

三维教学产品的直观性、互动性、趣味性的特点在消防教学的过程中发挥了重要的作用。直观性的三维模型展示，让学员以多方位的视角观察消防安全器材实物的各处细节，对重要结构进行剖面展示，结合三维动画的辅助，让学员更加直观地建立对消防器材的运行原理以及消防实际工作中的工作流程的认识，掌握技能要领。

同时，三维教学产品凭借沉浸式的教学场景和趣味化的交互方式，让学员通过互动式的学习，收获知识技能。

构建答疑通道

助力学员知识学习

在为学员服务的过程中，优路教育坚持“以客户需求为导向”的企业理念，基于人工智能和人工相结合的方式，搭建了学员智能答疑系统，稳定地为学员提供问题解答渠道。

在学员进行消防类知识或技能的学习时，学员们可以通过优路教育官网、优路教育APP、消防3D仿真学习平台、消防3D课堂APP、消安备考微信小程序、一消刷题小程序等途径，将自己在学习过程中遇到的问题进行描述反馈。专职人员在收到学员的提问后，会及时对问题进行解答，让学员的学习之路更加便捷、通畅。

顺应时代发展

不断完善职教服务领域

为了筑牢防灾减灾的人民防线，国家不断加强消防治理能力，同时也出台相应的政策进行支持。在消防设施操作员的职业培训方面，优路教育实施线上教学和线下教学相结合的方式进行培训。

在线上培训方面，优路教育依托智能学习平台，为学员提供消防设施操作员各项理论知识的录播及直播课程。

同时，消防设施操作员APP通过三维动画，让学员进行交互式学习，并进行仿真考核，巩固理论知识的学习效果。

在线下培训方面。优路教育打造了线下实训基地，学员可通过线下的现场操作进行练习，进一步培养消防实操能力。对于有需求的学员，优路教育也推出了“三师共管”的集训营产品，通过在教学、督学、测学等方面服务的优化升级，帮助学员提升学习效率，助力学员备考。

企业团培

赋能行业发展

随着国家大力推动企业技能人才的培养，企业团培成为了企业针对性培养技能型人才的重要途径。在消防领域，优路教育也推出了一系列课程帮助企业打造自身的核心竞争力。

在提供团培服务时，优路教育会根据企业需求，结合企业现状和企业资质匹配程度，制定出贴合企业实际情况的课程内容和授课形式，针对不同层级、不同岗位的员工量身定制培训课程，助力企业人才技能的提升。

未来，随着我国经济持续的繁荣发展，在国家政策的引导下，全社会的消防意识也将持续提高，国家消防监督管理体系逐步完善，消防行业也将迎来新的发展机遇。

据优路教育相关人士介绍，优路教育作为消防行业产业链中的职业培训机构，将继续围绕消防行业人才的培养，不断从职教课程研发、新技术的教学应用等方面强化自身的职业教育服务能力，同时也将不断加强同人才需求企业的合作，为行业探索更适应社会需求的人才培养方式，服务行业发展。